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计算机教学要激发学生强烈的求知欲和探索科学知识的激情。计算机教学中不仅要让学生科学性地探求，更要注重激发学生探求科学奥秘的激情。达尔文在自传中说：“就我记得我在学校时间的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有一种强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。“达尔文的成功告诉我们，成功的第一个老师就是兴趣。计算机教学要重在培养学生兴趣，通过计算机的大量信息，增强学生信息意识，拓宽学生的知识面，帮助学生对学科知识深入理解、记忆和应用，引发学生永恒的学习激情，激发学生学习计算机的