例说数学问题情境的创设

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改善教与学的方式 ,是高中数学课程追求的基本理念之一 .德国教育家第斯多惠指出 :“教学的艺术不在于传授的本领 ,而在于激励、唤醒、鼓舞 .”而创设恰当的问题情境 ,便是激发学生学习兴趣、激活学生思维、鼓舞学生不断追求新知 ,充分调动学生学习主动性的教学方式 .1 问题情 The way to improve teaching and learning is one of the basic concepts pursued by high school mathematics courses.DESH Eduardo Duarte, a German educator, pointed out: “The art of teaching does not lie in imparting skills but in motivating, awakening and inspiring.” However, The problem situation is to stimulate student interest in learning, activate student thinking, inspire students to constantly pursue new knowledge, and fully mobilize the students’ learning initiative.
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