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音乐作为我们人类最古老、最具普遍性和感染力的一种艺术形式，具有独特的艺术魅力，它是人们表达感情与交流的一种重要形式，从更深的程度来说，音乐是人们精神生活中不可或缺的一部分。而高中生们正是学会鉴赏音乐和提高音乐素养的重要时期，在这个阶段，教师就更要重视高中音乐的课堂教学方式的多样化，让高中生们通过课堂上的学习，能产生对音乐的兴趣，掌握一定的乐理知识，提高音乐素养和促进学生全面的发展。