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现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,学生是受教育者,具有主观能动性,一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果。因此,教育活动必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习、善于学习。
发挥学生自主学习的潜能,让课堂焕发生命活力
【摘 要】
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现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,学生是受教育者,具有主观能动性,一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果。因此,教育活动必须
【机 构】
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江苏省睢宁县特殊教育中心
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年8期
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