论文部分内容阅读
关于地铁工程质量安全风险分析
【出 处】
：
房地产导刊
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
小学教育阶段,应当注重培养学生的逻辑思维能力,从而在打基础阶段引导学生形成良好的思考习惯和思考能力,以便在今后的发展过程中努力朝着更高的目标发展.对小学数学课程教学
中职会计教学推广案例教学法符合会计专业的学科特点和发展方向,较传统的教学方法优势显著,本文从案例教学法的特点入手分析了案例教学法在中职学校会计教学中应用的必要性,
脑鸣是指自觉脑中有声音鸣响,或如虫鸣,或如蝉叫,或如雷轰,常伴耳鸣目眩,影响正常的学习生活,古时称“白天蚁”,中医学谓 “头响”,多与情志所伤、饮食不节、劳伤等有关,主要
摘 要：合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，有利于调动学生学习的主动性，增强学生的合作意识，通过合作形式，能更好地培养学生的合作意识，只有合作才会促进他们的终身发展，真正体现学生的主体地位。 关键词：合作学习；小学；品德与生活；学生；主体 合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共
1.从实际出发，营造音乐环境，模拟生活情景 学生是赋有生命活力、充满智慧源泉的人群，利用学生的学习和社会生活，与教学内容联系起来。从生活入手，寻找生活与音乐的结合点，如速度与走、跑结合，力度与敲门结合等，使音乐问题看得到、摸得着，贴近学生的生活，开发学生创新潜能，给他们探究问题、探询知识的空间，让他们大胆想象、自由创造。也可以让学生结合生活经验，通过器乐合奏、音乐童话剧、音乐小品、歌词改编、旋律
<正>近年,国人的饮食生活习惯发生了很大变化,过去传统的平衡膳食被西式快餐代替,随之而来的就是肥胖、糖尿病、高血脂症、心脑血管等疾病大幅度增加。要解决这些问题,不能坐
在翻译学的相关研究中,译者的主体性是较为重要的研究课题,受到研究界的广泛关注。本文从哲学解释学入手对译者的主体性进行了分析,希望能够对译者主体性的强化提供一定的参
法治人才培养机制创新的重点是涉外复合型法治人才的培养。建设通晓国际法律规则、善于处理涉外法律事务的涉外法治人才队伍是强化涉外法律服务的应有之义。综合比较我国目前
目的:观察比较电针配合耳穴贴压法治疗单纯性肥胖症与单纯电针疗法的临床疗效差异.方法:选取60例女性单纯性肥胖患者,随机分为电针组和电针配合耳穴贴压组两组,每组30例,分别