基于哲学解释学的译者主体性分析

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beefshen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在翻译学的相关研究中,译者的主体性是较为重要的研究课题,受到研究界的广泛关注。本文从哲学解释学入手对译者的主体性进行了分析,希望能够对译者主体性的强化提供一定的参照。 In the related studies of translatology, the translator’s subjectivity is a more important research topic, and has drawn wide attention from the research community. This article analyzes the translator’s subjectivity from the perspective of philosophical hermeneutics and hopes to provide some reference to the translator’s subjectivity.
其他文献
目的:观察艾灸对复治肺结核患者疗效的影响.方法:将53例患者随机分为观察组(31例)和对照组(22例).两组均采用西医常规化疗方案,观察组在此基础上,行隔蒜灸法,主穴取肺俞、膏
摘 要:小学作为国内学生的学习起点站,教育部门愈发重视小学教育。其中,语文作为中国文化的历史传承更应得到关注。传统的“高分型”人才已无法满足现代企业的需要,德育与才能兼具的综合型人才方可顺应时代潮流,因此,教育部门开始思考如何将德育教育渗透于小学语文教学。本文简要阐述当前小学语文渗透德育教育所面临的问题并提出建议,以期为国家培养出更多的优秀人才。  关键词:小学语文;教学;渗透德育;思考  语文科
期刊
小学教育阶段,应当注重培养学生的逻辑思维能力,从而在打基础阶段引导学生形成良好的思考习惯和思考能力,以便在今后的发展过程中努力朝着更高的目标发展.对小学数学课程教学
中职会计教学推广案例教学法符合会计专业的学科特点和发展方向,较传统的教学方法优势显著,本文从案例教学法的特点入手分析了案例教学法在中职学校会计教学中应用的必要性,
脑鸣是指自觉脑中有声音鸣响,或如虫鸣,或如蝉叫,或如雷轰,常伴耳鸣目眩,影响正常的学习生活,古时称“白天蚁”,中医学谓 “头响”,多与情志所伤、饮食不节、劳伤等有关,主要
期刊
摘 要:合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,有利于调动学生学习的主动性,增强学生的合作意识,通过合作形式,能更好地培养学生的合作意识,只有合作才会促进他们的终身发展,真正体现学生的主体地位。  关键词:合作学习;小学;品德与生活;学生;主体  合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共
1.从实际出发,营造音乐环境,模拟生活情景  学生是赋有生命活力、充满智慧源泉的人群,利用学生的学习和社会生活,与教学内容联系起来。从生活入手,寻找生活与音乐的结合点,如速度与走、跑结合,力度与敲门结合等,使音乐问题看得到、摸得着,贴近学生的生活,开发学生创新潜能,给他们探究问题、探询知识的空间,让他们大胆想象、自由创造。也可以让学生结合生活经验,通过器乐合奏、音乐童话剧、音乐小品、歌词改编、旋律
<正>近年,国人的饮食生活习惯发生了很大变化,过去传统的平衡膳食被西式快餐代替,随之而来的就是肥胖、糖尿病、高血脂症、心脑血管等疾病大幅度增加。要解决这些问题,不能坐