浅谈小学六年级科学教学中学生动手能力的培养

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随着教育事业日益蓬勃的发展,国家和社会越来越重视对人才的培养。我们根据调查发现,在教育的发展中,有少数学生出了一种不良现象——没能将理论和实践相结合,没能很好地将理论运用于实践。为了让这个现象得到更好的解决,教育工作者将理论与实践结合起来,共同培养学生的实践能力,现如今这种不良现象已取得显著改善。此文根据目前小学六年级教学过程中出现的问题,给出了几点解决和改善问题的措施,希望对此方面的教学水平提升有所帮助。
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