【摘 要】
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当前的生命科学教学中,实验与实践的教学还没有真正在课堂中得到足够的重视,讲实验代替做实验,看视频代替学生动手实践的现象还常常存在。因为没有亲手实践,学生仅仅为了应付
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当前的生命科学教学中,实验与实践的教学还没有真正在课堂中得到足够的重视,讲实验代替做实验,看视频代替学生动手实践的现象还常常存在。因为没有亲手实践,学生仅仅为了应付考试而背实验内容,失去了学习兴趣,也弱化了生命科学的学科价值。
In the current teaching of life sciences, the teaching of experiment and practice has not really got enough attention in the classroom. It is not uncommon to say that experiments instead of experiments and watching videos instead of hands-on practice of students still exist. Because there is no hands-on practice, students just to experiment with the contents of the test, lost interest in learning, but also weakened the life sciences disciplinary value.
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