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随着经济全球化和教育国际化浪潮的不断推进,全英文教学已经成为中外合作办学专业中非常重要的教学模式,文章以上海工程技术大学高职学院为例,从《微观经济学》的课程定位和课程建设目标入手,对全英文教学模式下的高职《微观经济学》课程体系构建进行了初步的探索。
全英文教学模式下的高职《微观经济学》课程体系构建研究—以上海工程技术大学高职学院为例
【摘 要】
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随着经济全球化和教育国际化浪潮的不断推进,全英文教学已经成为中外合作办学专业中非常重要的教学模式,文章以上海工程技术大学高职学院为例,从《微观经济学》的课程定位和
【机 构】
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上海工程技术大学高职学院
【出 处】
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职业教育(汉斯)
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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上海工程技术大学2016年课程建设项目《基于中瑞合作办学的<微观经济学>全英文课程建设》的阶段成果之一
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