【摘 要】
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数学源自生活，是一门从人们生活实践中总结出来的自然科学。脱离了社会生活的数学，必然是枯燥无味的，难以激发学生的学习兴趣，不能培养学生的创造性和理论联系实践的能力。离开生
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数学源自生活，是一门从人们生活实践中总结出来的自然科学。脱离了社会生活的数学，必然是枯燥无味的，难以激发学生的学习兴趣，不能培养学生的创造性和理论联系实践的能力。离开生活之源去学习数学，学生的数学逻辑思维较难提高。本文结合数学课堂教学的实例，具体阐述了如何将数学问题生活化，让生活问题数学化，在小学数学课堂上全面实施生活化教学。
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