【摘 要】
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记者:现在,不少人认为独生子女娇生惯养,不能吃苦,依赖性强等。对此,您是如何看待的呢?冉乃彦:其实,不少教育专家已经达成一个共识,认为独生子女与非独生子女之间并不存在本
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记者:现在,不少人认为独生子女娇生惯养,不能吃苦,依赖性强等。对此,您是如何看待的呢?冉乃彦:其实,不少教育专家已经达成一个共识,认为独生子女与非独生子女之间并不存在本质的区别。我也认为,独生子女并不像大家所认为的那样,是垮掉的一代,这种观点有些偏颇。的确,我们在生活
Reporter: Nowadays, many people think that one-child children spoil themselves and can not afford hardship and depend on others. In fact, many experts in education have reached a consensus that there is no essential difference between an only child and a non-only child. I also think that the only child is not a belated generation, as we all think, which is somewhat biased. Indeed, we are living
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王叔岷教授研治《诗品》的最初成果发表于1943年，题作《钟嵘诗品疏证》，见《学原》三卷三、四期（现编入《笺证》《附录》二），1989年又补订《疏证》成《笺证》三卷，1992年由台湾省中央研究院中国文哲研究所中国文哲专刊初版发行。《疏证》和《笺证》相较，不仅字数扩大了近30倍，就质量而言，后者也有极大的提高。它的成就和特色是多方面的，其荦荦大者有：
【摘要】当今“快乐教育”受到众多教育者的推崇，但是教育是“去人性化”的过程，所以教育包括生物教育应为“痛”与“乐”的教育。本文针对生物教育无痛也无乐的状况，从痛与快乐相结合的新角度，阐述在具体的生物教学中如何进行“痛”与“乐”的教育。 【关键词】生物教育 快乐教育 “痛”教育 “痛与“乐”教育 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-019
金秋十月,西南地区消防健儿汇聚春城,谱写了第三届中国西南地区消防运动会的辉煌乐章,赛场呐喊助威声未尽,比赛发令枪的火药味仍浓,健儿们角逐的英姿仿佛历历在目……改革开
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在少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记发来贺信,向全国的少先队员提出了争当“四个好少年”的殷切希望。作为少年儿童的亲密朋友和指导者,辅导员老师首先要认真学习、深刻领
那一瞬快乐,铭刻心田每当我打开相册,看到这样的一张照片,总是忍不住想笑。那是暑假里的事了。当时,我正在和邻居家的孩子一起玩。我们在一片空地上跑着追着,玩得不亦乐乎。
我是《细节》的一名读者,一名正在读高三的学生。在校偶然间发现《细节》,阅读之后便深深地爱上了她!她让我枯燥无味的高三生活变得丰富多彩,让我从细节之处看到了我们身边的
20世纪初,由梁启超等倡导的“新史学”以进化论为理念,致力于寻求中国历史演变的规律,《中国通史》的写作成为重塑史学形象的尝试,梁启超、章太炎都有过写作计划。20年代之后
用小剂量尿激酶静脉滴注疗法对８８例急性脑梗塞病人进行随机对照研究，通过观察治疗前后的临床神经功能缺损、血液流变学及ＣＴ脑梗塞灶的改变，表明疗效显著。其作用机制主要是通过降解
内战结束以后,斯宾塞社会达尔文主义在美国风行一时,特纳通过导师的引介接触到了这股思潮并开始了对于美国社会进化问题的个性化思考。纵观特纳史学思想的演进历程,他毕生皆