【摘 要】
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随着社会的不断进步与发展,教育事业也得到了迅猛发展。我国越来越重视教育,尤其是小学教育。小学生思维活跃,正是学习知识的最好阶段,教师进行教学时,要明确教学主体的特殊
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随着社会的不断进步与发展,教育事业也得到了迅猛发展。我国越来越重视教育,尤其是小学教育。小学生思维活跃,正是学习知识的最好阶段,教师进行教学时,要明确教学主体的特殊性,开展语文教学时,最好使用风趣、幽默的教学语言,这样学生更易接受。本文对语文教学语言的特点进行分析,阐述小学语文教师应掌握的教学语言。
With the constant progress and development of society, education has also been rapidly developed. My country is placing more emphasis on education, especially primary education. Active thinking of primary school students is the best stage for learning knowledge. When teachers carry out teaching, it is necessary to clarify the particularity of teaching main body. When carrying out Chinese teaching, it is better to use humorous and humorous teaching language so that students are more receptive. This article analyzes the characteristics of language teaching language and expounds the teaching language that primary language teachers should master.
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