【摘 要】
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文言文是初中语文课程学习中的重点和难点,因此,在开展教学活动的过程中,教师要把文言文教学放在教学的首位.为了进一步提高文言文教学的效率,教师要全面了解学生对文言文的
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文言文是初中语文课程学习中的重点和难点,因此,在开展教学活动的过程中,教师要把文言文教学放在教学的首位.为了进一步提高文言文教学的效率,教师要全面了解学生对文言文的认知情况,掌握学生在学习中遇到的困难和阻碍,采取有效的教学方法和手段,帮助学生消除对文言文学习的抵触心理.只有这样,才能促使初中文言文教学效率全面提升,调动学生文言文学习的积极性.基于此,本文就从有效整合古今知识、科学创设教学情境以及引导学生开展小组合作等多个方面论述了初中文言文教学的创新与发展.
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