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音乐属于传达情感的学科,教师教学方法的运用对学生审美、欣赏等能力的培养有直接影响.律动教学法的引入和学生特点相符,可作为课堂教学高效方法.
浅析小学音乐教学中的快乐律动方式
【摘 要】
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音乐属于传达情感的学科,教师教学方法的运用对学生审美、欣赏等能力的培养有直接影响.律动教学法的引入和学生特点相符,可作为课堂教学高效方法.
【机 构】
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瑞金市谢坊逸挥基金小学,江西 赣州 342509
【出 处】
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课堂内外（小学教研）
【发表日期】
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2021年9期
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