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小学语文阅读教学是语文教学的重要环节，只要抓住了这一重要环节，就能永远占有教学这一阵地。新课标下的教学理念、课程目标、课程内容、教学方式、评价方式发生了巨大变化。但是小学语文教学还存在着一些和新课标不相适应的问题，对这些问题必须有相应的对策，向优秀的教师学习，领会新课标精神实质，遵循因材施教的教学原则，提问的问题带有启发性，鼓励学生大胆质疑，提高课堂教学效率。