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信息技术是一门技能课,由于其独有的特点和特殊性,使得教学方法应不同于一般的文化课.在我们的课堂上应根据学生的知识、能力基础,学生的年龄段认知水准,学生课前的预习程度,学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况来确定教学的起点.在恰当的起点上选择最优的教学方法,运用高超的教学艺术,让每一位学生达到最优化的发展.对此,结合自己的教学实践,谈几点粗浅的认识: