【摘 要】
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新课程呼唤和谐有效的课堂教学,“和谐”成为现在的主题、潮流,也是迫切的任务。在信息技术学科的教学中,教师应以新课程标准为依据,探索适合信息技术课堂教与学的新策略和新
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新课程呼唤和谐有效的课堂教学,“和谐”成为现在的主题、潮流,也是迫切的任务。在信息技术学科的教学中,教师应以新课程标准为依据,探索适合信息技术课堂教与学的新策略和新模式来挖掘学生的潜能,提高学生的信息素养,这是一个值得信息技术教师思考的问题。
The new curriculum calls for a harmonious and effective classroom teaching, “harmony ” has become the theme now, the trend, but also an urgent task. In the teaching of information technology subjects, teachers should explore new strategies and new models suitable for information technology classroom teaching and learning based on the new curriculum standards to explore the potential of students and improve students’ information literacy, which is a worthwhile information technology teacher Question of thinking
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