阅读和写作是高中英语教学中的重要组成部分，两者之间存在着互相补充的关系，共同实现学生英语综合能力的提升。但是当n前很多教师比较重视阅读教学，对于写作教学缺乏重视。在高
果樹結果常有大小年之分,如这一年的气候適宜,雨水調和,果樹生長得好,就会多發花芽,到下一年大量結果而成为大年。在大年这一年結果多,果樹的負担过重,营养不够,無力形成多
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新课程改革的逐渐深入，对高中生物教学质量提出了新的要求和目标，更加注重对学生学科核心素养的培养。生物学科素养主n要是指学生利用理论知识解决实际问题的能力和品格，是对学
由于开挖卸荷效应以及原岩应力的复杂性,围岩体承受的静应力大小具有动态变化特点。为了研究静应力大小对岩石应力波传播的影响,利用动静组合加载试验装置,对红砂岩长试件进
生产实践中看到,苹果幼旺树采用“长留、长放、多留枝”的修剪方法,虽结果较早,但树体结构不好,从属不明,鞭杆枝多。缓放枝后期变粗变大,难以处理,不是疏除就是回缩成橛式枝
每个人在同一时间都有两种情绪，一种是外在情绪，这种情绪是任何人都看得出来的；另一种是内在情绪，外人是看不出来的，也就是基础情绪。心理学家把这种内在的情绪称为情感。 基础情绪容易引起疾病。因为它们总是持续不断，而且从根本上来说，基础情绪通常都是不良情绪，持续时间很长，会不断地引发各种病症，但患病的人却不清楚这种情绪的存在。为了避免病从情绪而生，必须培养一个人的良好的基础情绪，必须满足人的6种精神