【摘 要】
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作为高校公共基础课程之一的体育课,覆盖面广,学生关注度高、参与性强,能帮助学生了解体育知识、提高身体素质,且有利于终生体育锻炼习惯的培养.通过融入思想政治教育内容,能
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作为高校公共基础课程之一的体育课,覆盖面广,学生关注度高、参与性强,能帮助学生了解体育知识、提高身体素质,且有利于终生体育锻炼习惯的培养.通过融入思想政治教育内容,能在传授专项技术的同时,滋养学生心灵、培育道德品质.本文从“课程思政”角度出发,探讨高校体育与思政教育融合的必要性,并探索了具体的融合策略,以供参考与借鉴.
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