【摘 要】
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首先阐述教学中预设引题与生成问题的重要性。其次从预设引题的准备,预设引题与生成问题的整合,生成问题环境的氛围营造三个方面加以论述,从而促进数学课堂活力的激发。
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首先阐述教学中预设引题与生成问题的重要性。其次从预设引题的准备,预设引题与生成问题的整合,生成问题环境的氛围营造三个方面加以论述,从而促进数学课堂活力的激发。
First of all, it expounds the importance of pre-setting questions and generating questions in teaching. Secondly, it discusses the preparation of the pre-set questions, the integration of the pre-set questions and the production questions, and the creation of the atmosphere of the problematic environment to discuss, which can stimulate the vitality of the math classroom.
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