【摘 要】
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兴趣,是推进学生进行学习的内在动力,学生学习兴趣的高低,对于学生学习积极性和主动性有着重要的影响。而数学学科与其他学科相比,有着强烈的枯燥感和抽象感,所以,采取生动活
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兴趣,是推进学生进行学习的内在动力,学生学习兴趣的高低,对于学生学习积极性和主动性有着重要的影响。而数学学科与其他学科相比,有着强烈的枯燥感和抽象感,所以,采取生动活泼的教学方式,做到激趣教学,是小学数学教师必须关注的问题。
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