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针对以工作过程为导向的项目化教学在创新式高等职业技术的教学改革发展的必要性，以道路桥梁工程技术专业的核心课程《路面施工技术》为例，确定以学会“工作”作为课程的培养目标，以路面施工的过程安排课程的教学顺序，构建“项目引领、岗位驱动、项目合同设计”教学模式，突出对学生综合职业能力的培养。
基于工作过程的路面施工技术教学改革与实践
【摘 要】
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针对以工作过程为导向的项目化教学在创新式高等职业技术的教学改革发展的必要性，以道路桥梁工程技术专业的核心课程《路面施工技术》为例，确定以学会“工作”作为课程的培养目
【机 构】
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陕西交通职业技术学院公路工程系
【出 处】
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陕西交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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