论文部分内容阅读
在小学语文教学中培养学生的学习习惯略谈
【机 构】
：
巩义市常庄小学 河南 巩义 451200
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2013年14期
其他文献
英语是一门工具学科.要掌握英语,除了需要学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功.换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练.从这点
在经济全球化的今天,我们对跨文化交际型人才的需求越来越大.然而,仅仅凭借语言能力已经满足不了这种需求.文化是语言形成和发展的基础,因此掌握好语言与文化间的相互影响,对
该文重点讨论了扫描WQUID显微镜的垂直和水平移动系统，提出了一种新的垂直方向 和水平方向移动系统的设计方案。
根据国际ＧＢ１５２１３－９４《医用电子加速器性能和试验方法》规定，加速器的深度剂量特性，辐射野的均整度、对称性、半影，楔形过滤器的角度，等剂量曲线以及光野指示，十字线指示，等中心精度等指标的测
早期的网页布局设计通常采用表格嵌套内容的方式来实现.此种方式虽然具有较高的可理解性且通过代码来完成,但同时也存在许多弊端.而采用DIV+CSS网页布局技术,能够依据网页设
《新语文课程标准》指出要“努力建设开放而有活力的语文课程”.这一理念要求语文教师转变观念,激发学生兴趣,打造高效课堂,全面提高学生的语文素养.如何培养学生兴趣,活跃课
探究式教学一直备受教育界关注,而新的课程改革目标之一也正是使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式教学不仅可以较深入地达到对知识技能的理解与掌握,更有利于
语言训练的最终目的是使学生具备语言运用的能力,我们平时教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力,却往往忽视了直觉思维能力的培养,忽视