【摘 要】
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学习的道路不是一帆风顺的,在学习的过程中总会有学生因为一些原因,学习比较困难,导致自身学习的成绩不太理想,通常被人们认为是学困生.在新的时期课程改革的背景之下,教育公
【机 构】
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吉林省农安县合隆镇高级中学,吉林 农安,130216
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学习的道路不是一帆风顺的,在学习的过程中总会有学生因为一些原因,学习比较困难,导致自身学习的成绩不太理想,通常被人们认为是学困生.在新的时期课程改革的背景之下,教育公平被提高到新的高度,要求降低学生和学生之间的差距,实现教育的公平.在此过程中,我认为学困生是急需解决的问题.而且在研究之后发现在高中教学中,由于数学学科的特点导致学困生的现象十分严重,因此笔者结合多年的实践经验,对高中数学学困生的学习障碍进行了一些的分析,并且提出了相应的解决措施,希望可以起到抛砖引玉的作用.
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