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如何在教学过程中采取适合有效的教学策略,提高学生对高中历史的学习兴趣,让学生不局限于枯燥的知识表面,感受到历史的奥妙,在学习中快乐起来,更加轻松的取得好的成绩,提高自身的历史素养,是我们在教学中需要不断探寻的。在高中历史教学的实践当中,我总结了情境教学的教学策略,一种有效提升学生学习兴趣,能够使学生积极主动投身到历史学习中来。