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感觉你一直以来，过得很辛苦，至少心灵上很辛苦。你总是想做出一种“强悍”的姿态，来避免同学的欺负。可惜事与愿违，你并没有能够树立起“英雄”的形象，却遇到了班主任的批评，同学的哄堂大笑。这不是你的错，也不是同学和老师的问题。问题在于，你一直想证明自己，但用了错误的方法。
你是否想过，你小学时被“嘲笑、欺负”可能有很大一部分是同学们开的玩笑，因为年龄小，同学开的玩笑不是很妥当，而且他们觉得你“忍着”的样子很可爱，才总是找你开玩笑，你完全可以不予理会，那样他们觉得无聊，就不再开你玩笑了。当然，你也可以寻求老师的帮助，问题就会迎刃而解。再说你现在进入了初中，从你的字里行间，看不到同学欺负你的“迹象”，看到的只是你太想在同学面前“证明”自己的“强悍”，甚至不惜违反纪律。这是你的本意吗？
其实，你真正寻求的，是来自同学的尊重。阿干，你是否想过，当你让老师没法用粉笔写字，当你踢坏教室的门，当你让扩音喇叭变得“沉默”时，你所“赢得”的“赞扬”并非真正的尊重，也绝不是你想要的尊重。这种“赞扬”与后来的“哄堂大笑”没有太大的区别，你说呢？这种行为方式并不是你真正想采用的。
不知为何，看到你的名字，让林老师不由得想起一位富有传奇色彩的人物——影片《阿甘正传》的主人公Forrest Gump。他因为先天的小儿麻痹症而行走困难，思维迟钝，在学校里备受调皮男孩的白眼、戏弄与欺侮。虽然他也痛苦过，也迷惘过，但他一直用自己的真诚努力地做他力所能及的事。渐渐地，他终于证明了自己，证明自己可以是一个出色的运动员，可以是一位出色的军人，可以是一名出色的商人，还可以是一个出色的儿子。这时，他赢得了真正的尊重。虽然来得迟了一些，但那是真正的尊重。
阿干，林老师相信你知道该做什么，该怎么做。林老师想对你说，做你该做的，做你想做的，成为真正的自己，做自己的英雄。那时，你会得到真正的尊重，获得真正的赞扬，你会感受到来自心底的快乐！
你是否想过，你小学时被“嘲笑、欺负”可能有很大一部分是同学们开的玩笑，因为年龄小，同学开的玩笑不是很妥当，而且他们觉得你“忍着”的样子很可爱，才总是找你开玩笑，你完全可以不予理会，那样他们觉得无聊，就不再开你玩笑了。当然，你也可以寻求老师的帮助，问题就会迎刃而解。再说你现在进入了初中，从你的字里行间，看不到同学欺负你的“迹象”，看到的只是你太想在同学面前“证明”自己的“强悍”，甚至不惜违反纪律。这是你的本意吗？
其实，你真正寻求的，是来自同学的尊重。阿干，你是否想过，当你让老师没法用粉笔写字，当你踢坏教室的门，当你让扩音喇叭变得“沉默”时，你所“赢得”的“赞扬”并非真正的尊重，也绝不是你想要的尊重。这种“赞扬”与后来的“哄堂大笑”没有太大的区别，你说呢？这种行为方式并不是你真正想采用的。
不知为何，看到你的名字，让林老师不由得想起一位富有传奇色彩的人物——影片《阿甘正传》的主人公Forrest Gump。他因为先天的小儿麻痹症而行走困难，思维迟钝，在学校里备受调皮男孩的白眼、戏弄与欺侮。虽然他也痛苦过，也迷惘过，但他一直用自己的真诚努力地做他力所能及的事。渐渐地，他终于证明了自己，证明自己可以是一个出色的运动员，可以是一位出色的军人，可以是一名出色的商人，还可以是一个出色的儿子。这时，他赢得了真正的尊重。虽然来得迟了一些，但那是真正的尊重。
阿干，林老师相信你知道该做什么，该怎么做。林老师想对你说，做你该做的，做你想做的，成为真正的自己，做自己的英雄。那时，你会得到真正的尊重，获得真正的赞扬，你会感受到来自心底的快乐！