【摘 要】
:
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入,教育教学对学生培养方式也发生了翻天覆地的变化。在初中科学课的学习过程中,科学实验是重要的手段和途径。通过开展实验教学让学生学习科学知识,培养他们严谨的科学素养和综合能力。在文章中笔者首先揭示了目前初中科学实验教学的不足之处,然后提出了加强实验教学效果的策略。 【关键词】初中科学 实验教学 问题 策略 引言 科学知识的发现和得出都是科学家经过实验总结出来的
论文部分内容阅读
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入,教育教学对学生培养方式也发生了翻天覆地的变化。在初中科学课的学习过程中,科学实验是重要的手段和途径。通过开展实验教学让学生学习科学知识,培养他们严谨的科学素养和综合能力。在文章中笔者首先揭示了目前初中科学实验教学的不足之处,然后提出了加强实验教学效果的策略。
【关键词】初中科学
其他文献
【内容摘要】影响课堂教学有效性的因素有很多,而科学使用好数学教材就是其中重要一点。在教学实践中有些一线教师就步入了误区:完全照搬教材或不科学的改编教材。经过多年教学实践发现这样使用新教材会提高教学效果:注重每一个教学环节的情境创设;敢于创造性使用;注重实践动手能力培养;注重加入开放性问题研究等。 【关键词】有效 照搬 改编 科学 创造 反思提高 通过多年的教学实践发现对数学教材的使用,如果传统
【内容摘要】散文教学中的探究活动的开展,首先是探究的基础——文本细读,文本细读是探究活动的前提。其次是探究的展开——情感体验与思想碰撞。最后是探究的延宕——向更深处漫溯。思考着的精神是美丽的花朵,散文学习中的探究活动就是思维的活动。 【关键词】散文阅读教学 探究活动 基础 展开 延宕 骆文说,散文“作为一种文体,好处甚多。一石之嶙,可以为文。一水之波,可以写意。一花之瓣,可以破题。实在自由。”
【内容摘要】语境是中学生学习英语词汇的重要土壤。若语境内涵丰富,学生将快速理解并掌握英语词汇。然而,由于我国以普通话为母语,不具备纯英语语言学习语境,以致我国中学生掌握英语词汇的速度明显偏慢。这也要求学校要积极创新词汇教学策略,为学生打造良好的英语词汇学习的非语言语境,期望本文能对同仁教学工作有所裨益。 【关键词】中学英语 非语言语境 英语词汇 教学策略 每种语言及词汇都有特定的生成语境,且唯
【内容摘要】全球化发展的硬核事实面前,英语教学的重要性越来越凸显,这给英语教学的形式和内容提出了更丰富维度的要求。传统的教学形式显然已经不能满足当下的教学需求,如何调动孩子学习积极性,提升他们的学习能力,成为当下教学的首要目标。孩子的天性就是玩儿,如果能把游戏整合到英语课堂的教学中,必会大大地激发孩子的学习兴趣,提升他们对知识渴求的意愿。本文将从三大部分,就课堂游戏在小学英语教学中的必要性进行论述
【内容摘要】信息技术的发展,不断地被应用在教育领域,推动着教学方式的革新。翻转课堂是建立在信息技术基础上的新型教学模式,受到各界的关注。本文探究的是翻转课堂在初中语文教学中的有效实践。 【关键词】翻转课堂 初中语文 教学实践 “翻转课堂”作为一种新型的课堂教学模式,受到许多教师和学生的欢迎。这种教学模式应用在初中语文课堂上,既能够提高学生对于语文的学习兴趣,又能够成为学生主动学习的动力,更能够
【内容摘要】随着计算机网络技术的飞速发展和微时代的到来,微课凭借自身的优势在教育教学中起到了至关重要的作用,微课在小学英语课堂教学中应用,并且也取得了良好的效果。小学英语课堂教学中巧妙地使用微课,可以最大程度的激发小学生学习英语的兴趣,拓展学生的学习资源,拓展学生的视野,进一步提升学习英语教学的教学质量和教学效果。 【关键词】微课 小学英语 课堂教学 “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂
【内容摘要】新课改的提出,对教师提出了新的要求。要求在小学数学教学中不仅要注重数学知识的讲解,还要在此基础上开发学生的思维能力。而针对小学高段数学这个特殊的阶段,学生的心理开始慢慢变成熟,所以教师要针对这个阶段的学生思维的特点进行思维引导,吸引学生对课程的学习兴趣,引导学生独立解决和思考学习中的数学问题,从而使课堂质量得到提高。 【关键词】小学高段数学 学生思维 引导策略 通过多年的学习经验,
【内容摘要】基于初中分层走班教学的课堂观察研究可以更好地为教育教学改革服务。本文从学校校本实践研究出发,总结了我校初中分层走班教学的课堂观察操作方法,以更好地支撑我校的分层走班课改。 【关键词】分层走班 课堂观察 操作策略 我校实施分层走班教学改革已有两年,并承担南通市教育科学“十三五”规划分层走班专项课题《初中分层走班教学的课堂观察研究》。本文就学校在课改实践中,对分层走班教学的课堂观察操作
【内容摘要】当前,家长对孩子的教育问题越来越重视,在九年义务教育阶段,德智体美劳需要全面发展,其中美术课程在近些年来非常受欢迎,学生学习美术知识不仅可以提高自身的绘画能力,还可以通过美术知识的学习,发现生活中的美,提高自己的综合素质。美术学习要从小抓起,在小学设置美术课程显得尤为重要。小学生在学习美术知识时,不单单要学习美术基础理论,还要加强动手能力,只有亲自体验后才可以体会到美术的真正妙处。
【内容摘要】教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时,在一定程度上,也决定着一节课的教学效果。良好的教学语言,能吸引学生、感染学生、感动学生,使学生的思维处于一种活跃的状态,从而大大提高教学效果。本文将对教师语言魅力的构成要素做一个粗浅的探讨,并简要总结一下笔者在塑造教师语言魅力上的一些做法和尝试。 【关键词】教师语言 节奏 幽默 口语化 激情 体态语言 我们都有这样的体会:听一堂好课,就