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摘
中学德育主题班会开展现状及对策研究
【摘 要】
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摘 要：2020年召开的全国教育工作会议中，强调开展立德树人应该具备一定针对性与实效性。因此，在现代社会发展之下，积极组织开展学生的思想道德教育是非常重要的任务之一。主题班会需要确定主题，由于其具备一定的目的性、计划性、组织性等特点，所以被教育者提起足够的重视。主题班会是进行学生德育教育的重要方式，能够有序组织开展，可以让教育者对于主题班会有更加深刻的认识，也能够让班会作为重要教育手段积极开展中学
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
摘 要：辽宁沿海经济带的形成与开发为方言文化的保护与传承带来了新的机遇和挑战。通过考察丹东市老、中、青三代人的语音变异情况来揭示几十年来方言语音发生历时演变的轨迹，为辽宁沿海经济带方言历史文化遗产的可持续发展提供借鉴与思考。 关键词：辽宁沿海经济带;城市方言变化;丹东话 2009年《辽宁沿海经济带发展规划》正式获国务院批准，包括大连、营口、丹东、盘锦、锦州、葫芦岛等沿海城市在内的辽宁沿海经济带
摘 要：班主任应该多多探索惩罚的艺术，在不损害学生人格尊严的前提下学会科学的、有效的、合理的、有艺术的运用惩罚。做到罚之及时，罚之有度，罚之有法，罚之有爱，罚之有异。 关键词：惩罚;教育;艺术;人格尊严 没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。需要指出的是：我们这里提到的惩罚不是体罚或者变相体罚。体罚是法律和道德所不容许的，而惩罚则是学校教育不
摘 要：新时代电子商务行业发展如火如荼，特别是全球新冠疫情的曝发，电子商务的发展迎来了新的机会与挑战，作为中职学校的电子商务专业，如何跟上时代的步伐，快速有效地提高专业教师专业能力，从而提高我校电子商务专业的竞争力。 关键词：中职电子商务;专业教师;专业能力;专业能力培养 2020年10月，中共中央国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德
摘 要：五四运动后无政府主义在中国得到了广泛传播;一般认为，五四运动后中国形成了三大无政府主义流派，一是以北大学生区声白、黄凌霜为代表的无政府共产主义;二是以朱谦之为代表的个人无政府主义;三是以郑太朴为代表的“中国式”无政府主义。郑太朴与施存统关于中国式无政府主义的争端发端于郑太朴早先发表的一篇文章《无政府主义与中国》，在这篇文章中大谈中国自初民时代便没有政府这一组织，“日出而作，日入而息，凿井而
摘 要：在儿童成长过程中，公共活动空间时其最主要的一项场所，不但影响着身心健康发展，还直接关系到了思想品质的形成。为促使儿童实现全面发展，则应加强对公共活动空间环境设计的重视度，积极探索适宜的设计方式。 关键词：体验式;儿童公共活动空间;环境设计 在社会经济不断发展下，越来越多人开始关注儿童的成长环境，儿童公共活动空间一时便得到了普遍重视。作为该空间中的活动主体，儿童自身的行为和心理状况都会间
1引言 民族语言指的是一个民族的人们在生产、生活中，彼此交流思想感情、交往联系时所使用的语言。民族语言既包括了一个国家使用范围最广的主体民族语言，又包括了该国所有其他的少数民族语言，以及由这两类语言演化而来的地方变体，方言。近十年国内外民族语言保护和传承的研究繁荣发展，取得了不错的研究成果。国外研究内容主要集中在语言复兴、濒危语言保护项目、语言政策等方面。国内学者主要对濒危语言、少数民族语言（方
作为一名一线教师，我们会发现有不少孩子埋头苦学英语，单词、课文都能背诵的相当流利，但是成绩却不见提高，这种情况在低年级阶段表现还不是很明显，但随着年级的升高，学科知识的难度加大，这些学生就会逐渐地表现出学习力不从心，成绩甚至下滑的一些令人苦恼的现象。其实这种情况与低效学习的方法有关，很可能是阅读这方面做得不够好。 许多的知识始于阅读，读书的数量和质量与孩子的进步成正比。我们都知道读书越多，孩子的
【教学内容】学唱《铁路修到苗家寨》 【授课类型】唱歌课 【课程学时】1学时 【教学对象】四年级 一、教学设计理念 通过对乐器芦笙的认识，了解苗族主干音“5”和“2”的独特民族音乐风格。在浓郁的苗族音乐风格中带入苗家秀丽山寨的情景，带学生了解歌曲内容、体会歌曲情绪，从而引导学生用欢快而有弹性的声音模仿火车驶入苗家寨时小车轮“卡嚓卡嚓”向前滚动的声音，与高声部小火车头的旋律形成和声，在身体的
摘 要：在高中英语课堂中，教师应该不断创新开展教学活动，良好培养学生的英语学科核心素养。通过有效培养学生的英语学科核心素养，不仅能够进一步夯实学生的基础知识，同时也促使学生的英语实力实现全面提升。新课程教育改革对于高中教育提出明确要求，高中英语教师应该充分明确培养核心素养的重要性，进而不断创新完善教学方案，推动教学活动得以良好开展，促使学生的英语学科核心素养得到切实提升。 关键词：英语课堂;高中