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在初中历史课堂教学过程中,应用历史故事进行教学可以充分提升学生的学习兴趣,让学生在历史故事的梳理与学习中掌握历史知识要点.对此,教师必须要合理地应用各种历史故事,彰显历史教学趣味性,进而增强课堂教学质量.因此,主要对初中历史课堂教学中历史故事的导入、课堂应用以及总结三个环节中的应用进行了简单的探究分析.