【摘 要】
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质疑,从辩证唯物主义的角度来说,是一种对普遍事物或规律怀有否定因素的态度,要想使我们的社会可以继续向更为民主科学的方向发展,这种否定因素的存在是必不可少的.然而现实
【机 构】
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广西壮族自治区崇左市大新县雷平镇上利教学点
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质疑,从辩证唯物主义的角度来说,是一种对普遍事物或规律怀有否定因素的态度,要想使我们的社会可以继续向更为民主科学的方向发展,这种否定因素的存在是必不可少的.然而现实生活中,尤其是在校园生活中,教师往往更注重帮助学生打造牢固的理论基础,而忽略了对学生质疑精神的培养.小学阶段是学生培养良好习惯的最佳阶段,但因为该阶段学生自我控制的意识较弱,教师则在帮助学生养成良好的学习习惯扮演着更为重要角色.
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