【摘 要】
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初中音乐教师可以利用多媒体系统导入,吸引学生的专注力,小故事导入,激起学生的求知欲;游戏导入,激起学生的学习激情;流行音乐导入,拉进学生与音乐的距离.文中讨论了初中生音
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初中音乐教师可以利用多媒体系统导入,吸引学生的专注力,小故事导入,激起学生的求知欲;游戏导入,激起学生的学习激情;流行音乐导入,拉进学生与音乐的距离.文中讨论了初中生音乐课堂导入的对策,希望初中音乐教师可以借鉴这些方法,让初中音乐课堂更加的丰富多彩和活跃.
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