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小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力，所以他是语文教学中最主要的部分。语文教学的大部分时间和精力都在进行阅读教学，可以说阅读教学的过程和质量在很大程度上决定着语文教学的质量。在小学语文课程标准中关于阅读教学是这样阐述的：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读教学应注重培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力。”小学三年级是个十分特殊的年级，也是个承上启下的过渡年级。下面就培养小学三年语文阅读能力结合老师们的方法和我自己的教学经验浅谈几点看法。