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全国百分之七十的农村中学生是我国未来事业接班人的重要组成。他们培养得好坏关系到祖国明天的发展和兴旺。所以，农村学生英语学习智力的“开启”是值得我们农村英语教师深思的课题。农村教育与城市教育相比，存在很大的差异。如学生学前教育开发晚，家长对教育的意识落后，教育环境差，社会因素影响大，加之英语师资不足，配备不协调等原因，致使了农村教育的严重落后。作为新世纪的农村英语教师，肩负着发展农村教育的重任，要提高教育质量，开发学生的智力，应从哪些方面着手呢？