【摘 要】
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本研究以制作方便学习者进行个性化的微型学习资源为目的,研究如何制作微课作品。主要介绍了微课概念、意义、组成、类型及其制作方法和技巧,提出了选人要合适,选题要精致,设
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本研究以制作方便学习者进行个性化的微型学习资源为目的,研究如何制作微课作品。主要介绍了微课概念、意义、组成、类型及其制作方法和技巧,提出了选人要合适,选题要精致,设计要合理,准备要充分,摄像要清晰,编制要科学,审核要仔细,发布要规范等微课制作的注意事项,希望对高校教师制作微课有所启示和帮助。
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