【摘 要】
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在小学数学课堂教学过程中,提升学生的数学解题能力具有很强的现实意义.小学生的解题能力在一定程度上体现了学生对数学基础知识的掌握程度,对数学解题规律的掌握程度.学生的
【机 构】
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江苏省宜兴市官林实验小学 214251
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在小学数学课堂教学过程中,提升学生的数学解题能力具有很强的现实意义.小学生的解题能力在一定程度上体现了学生对数学基础知识的掌握程度,对数学解题规律的掌握程度.学生的数学解题能力也是学生数学思维能力和数学知识体系完善程度的有力体现.从教师的角度来说,在课堂教学过程中以多种方式来使得学生的解题能力得到培养,不仅有助于学生打下良好的数学学习基础,还有助于学生现阶段数学知识的学习,为未来更复杂的数学学习奠定良好的基础.
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