【摘 要】
：
阅读教学是培养学生创新能力的突破口。深挖教材内容,选准发展学生创新能力的切入点,将学生引入创新氛围之中,使学生产生不思不能,不如不快的愿望,激发学生的创新欲望,是教师
论文部分内容阅读
阅读教学是培养学生创新能力的突破口。深挖教材内容,选准发展学生创新能力的切入点,将学生引入创新氛围之中,使学生产生不思不能,不如不快的愿望,激发学生的创新欲望,是教师在阅读教学中发展学生创新能力的关键。
Reading Teaching is a Breakthrough in Cultivating Students’ Creative Ability. Digging textbooks, selecting the right starting point for the development of students’ innovative abilities, introducing students into the atmosphere of innovation, enabling students to create a desire to be irksome and unhappy and stimulating students’ desire for innovation is the development of students’ innovations in reading teaching The key to competence.
其他文献
我见过的小鸟很多,然而,燕子给我留下的印象最好。它不但漂亮,而且那种垒窝的精神,更使我难以忘却。那年春天,一个星期五的早晨,我睡醒了,一睁眼,看见窗外有两个小黑点。这
我们于 1997年 11月开始研制一种用于脑动静脉畸形 (ＡＶＭ )治疗的新型液体栓塞材料———甲基丙烯酸共聚物 (Ｅｕｄｒａｇｉｔ Ｅ) ,进行Ｅｕｄｒａｇｉｔ和α 氰基丙烯酸正丁酯 (ＮＢＣＡ)的对比研究。一、材料与方法1.栓塞
邓小平理论是当代中国的马克思主义。党的十五大把它庄严地写在了党的旗帜上。作为新时期我党的理论武器和社会主义现代化建设的指导思想,邓小平理论具有如下特色: 一、鲜明
偏头痛因其歇性反复发作 ,缠绵难愈 ,给患者带来很大的痛苦 ,故偏头痛的预防显得尤为重要。国内外对此进行了大量的研究。本文观察了阿米替林对偏头痛的预防效果 ,并与传统的
培养学生的自主阅读能力,是小学语文教学的重要任务。教师应该认真落实新课改精神,突出学生的主体学习地位,提高学生的语文综合能力。本文就如何采取有效教学手段,提高语文教
40例经内镜确诊的活动期消化性溃疡(其中球溃36例,胃溃4例),用多虑平每日早晚各一次,每次25mg,30天为一疗程。疗程结束后再用内镜复查, 结果内镜治愈率60%,内镜显效率15%。多
新课标特别重视“读”,要求学生会朗读、会默读、甚至会浏览。小学阶段的重点是朗读,要“让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏
素质教育教学要求提升学生整体素质,发挥学生的主卦能动性和教师的主导作用。互动交流学习教学法是符合时代进步和发展的学习方式,它对促进学生积极进取、自由探索,培养学生
胆石病“总攻”疗法是在胆石病的长期中西医结合实践中,逐步形成的一种疗法。它是由大连医学院、遵义医学院首创,于1971年正式应用于临床,迄今广泛应用于胆石病的治疗。现状
如何实现从传统课堂上老师问学生答、学生问学生答,用老师的思维来代替学生的思维,用少数学生的思维来禁锢多数学生的想法的转变,这是每位正在实践新课标的教师应该思考的课