【摘 要】
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在新课改背景下,在高中语文教育教学中,越来越的人开始关注如何构建生命课堂。如何从生命的视角来看待语文教学,是目前语文课堂的研究重点。构建语文生命课堂,需要广大语文教
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在新课改背景下,在高中语文教育教学中,越来越的人开始关注如何构建生命课堂。如何从生命的视角来看待语文教学,是目前语文课堂的研究重点。构建语文生命课堂,需要广大语文教师唤醒语文本身的生命力,充分地激发学生的生命力,升华教师自身的生命力,从而激活整个高中语文课堂的生命力。
In the context of the new curriculum reform, more and more people are beginning to pay attention to how to construct a life class in Chinese language teaching in high school. How to treat Chinese teaching from the perspective of life is the key point of Chinese language teaching. The construction of Chinese life classrooms requires a large number of language teachers to awaken the vitality of the Chinese language, fully stimulate the vitality of students and sublimate the vitality of teachers themselves so as to activate the vitality of the entire Chinese language classroom.
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