【摘 要】
：
在一元二次方程ax2+bx+c=0中,如果b2-4ac≥0,那么它的两个根x1、x2具有如下关系:x1+x2=-b/a,x1x2=c/a。这就是一元二次方程的根与系数的关系,简称韦达定理。本文就如何利用韦
论文部分内容阅读
在一元二次方程ax2+bx+c=0中,如果b2-4ac≥0,那么它的两个根x1、x2具有如下关系:x1+x2=-b/a,x1x2=c/a。这就是一元二次方程的根与系数的关系,简称韦达定理。本文就如何利用韦达定理解决函数中的有关问题略举几例。
In the quadratic equation ax2 + bx + c = 0, if b2-4ac ≥ 0, then its two roots x1, x2 have the following relationship: x1 + x2 = -b / a, x1x2 = c / a. This is the root of the quadratic equation and the relationship between coefficients, referred to as Veda’s theorem. This article gives a few examples on how to use the Vedic theorem to solve the problems in the function.
其他文献
·童心奇遇· “啊，快到北站了！”站在电车上门口，你弓着腰，摆着手臂，准备等车一停稳就冲下去。 “是去学校吗？”一个留着齐短发的女士看着你的样子，扑哧笑出来。她的眼睛很明亮。 “是的。”你紧紧盯着车门。 “哦，今天学校春游吧！以前，我们巴学园……” “巴学园！”你的嘴巴合不拢了，“《窗边的小豆豆》里的巴学园吗？” “对。”这位女士高兴地笑了，“我就是小豆豆，长大了的小豆豆哦！”
摘 要：在课堂教学中，教师和学生之间不可避免地会出现“不和谐”的现象，即在师生互动中学生提供的材料、学生思维的成果、学生开展实验操作获得的结果或结论与教师的课前预设不相符，或者是在教师的预想之外。因此如何让学生的个性在“不和谐”中发展，我想谈谈自己在实践中的几点体会。 关键词：不和谐；善待；关注；转化 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）22-085-
秋天月缺的夜里,是西北第二十一颗;没有月光的夏夜,则是西北第四十一颗。母亲说四年前有一颗流星划破天穹落下去了,地上的一个生命也随之消逝。第二天在流星闪现的位置又眨着
摘 要： 作文教学是语文教学中培养学生写作能力的主要手段。作文批改是作文教学中重要的一环，传统作文的批改有很多弊端，新课程背景下如何处理作文批改，不仅是语文教师的难题，而且一直是困扰作文教学乃至语文教学的一大难题，只有更新理念、方法多样，才能适应新课程背景下的作文批改。 关键词： 新课程 作文批改 弊端 随着语文考试制度的改革，作文占据了语文教学的半壁江山，作文成绩直接影响语文成绩。毋庸置疑，
急性心肌梗死是指在冠状动脉病变基础上,因冠状动脉供血急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死,是内科常见急症之一,早期死亡率非常高,及时全方位的处理
说是语文素质的一个重要方面。语文教学要培养学生“能当众作简短的发言”、“能有条理地讲述见闻”。说还是写的前提和基础。说得通顺、流畅,才能
Said to be an important
一、加大《城市规划法》宣传力度,搞好普法教育。以城市为单位,分期举办市区领导、企事业单位负责人学法讲座和规划管理人员的专业培训。二、加快跨世纪城市规划的修编。明
勾股定理是初中数学中的重要定理,应用非常广泛,但在应用时,不少同学往往不注意定理成立的条件,或忽视图形位置等而错解题目,为了帮助同学们走出误区,提高解题的准确率,现将
周末,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。我和爸爸妈妈早早起床,去东钱湖游玩。路上,我望见一片绿油油的茶田,直嚷嚷着要爸爸停车。走近茶田一看,我就被满眼的翠绿深深吸引
语文探究性教学注重学生在学习过程中独特的体验,其目的在于培养学生的个性化学习能力。教师应当充分重视探究与个性化的关系,要高度关注学生的探究过程和探究体验,让学生在