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新课程改革逐步完善我国教育教学体制,主要改革目标是进一步提高教师课堂教学的质量和效率,新课程目标下教师正在逐步创新教学策略,但是在初中数学教学实践的过程中,教师在改革和创新教学模式的这一环节仍有待于提高,本文基于以上基本情况,对新课程目标下提高初中数学课堂教学效率的策略,进行了进一步的分析和探究.