小学低年级写字教学指导策略研究

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写字是一项重要的语文基本功,对学生强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求,特别是对于低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等.本文从激发低年级学生的写字兴趣出发,以营造良好的写字氛围,学习正确的写字方法为抓手,培养低年级学生的写字能力,并且发挥教师的评价的作用,使低年级学生喜欢写字,写好字.
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