基于真实情境的学习共同体构建

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本研究从真实任务情境与构建学习共同体相结合的研究视角出发,借鉴了真实情境、情境学习以及学习共同体理论的理念,试图以真实情境为基础对学习共同体进行理论归纳、过程建设、模型确立等。
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