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小学“快乐体育”教学理念的提出迎合了如今教育改革发展趋势,因为小学体育课堂正受到关注.但如果要将“快乐体育”理念真正落实到小学体育教学课堂上,教师必须转变传统的单纯体育技能传授模式,在此基础上,让小学生体验到运动带来的乐趣,提高教育课堂效率和质量.笔者就这一话题结合自己多年教学经验谈谈自己相关看法.