教室里“种”棵“心情树”

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良好的开端是成功的一半。小学一年级的孩子,心理健康状况对他的一生有着重要的影响。这个阶段,孩子们年龄还小,喜怒哀乐容易外显,老师可以及时给予调控。为了及时了解孩子的心情,也为了让孩子尽可能多一些好心情,我从幼儿园的布置中得到了启发,在教室里“种”下一棵“心情树”。 我发现,如果只是画一张表,学生的积极性不 Well begun is half done. Primary school children, mental health status has an important impact on his life. At this stage, the children are still young, emotions are easy to be explicit, and the teacher can give timely control. In order to keep abreast of the child's mood and also to make my child as good as possible, I was inspired by the kindergarten layout and “planted” the next “mood tree” in the classroom. I found that if you just draw a table, the enthusiasm of students is not
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