【摘 要】
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我们知道,和小部分能为教师和班级增光添彩的“优秀学生”相对的,就是占班级极少数的“问题学生”。他们不写作业,不遵守纪律,卫生习惯差等。他们在每一个班中虽
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我们知道,和小部分能为教师和班级增光添彩的“优秀学生”相对的,就是占班级极少数的“问题学生”。他们不写作业,不遵守纪律,卫生习惯差等。他们在每一个班中虽
We know that the “excellent students” that can add more color to teachers and classes are relative to the “problem students” that constitute a very small number of classes. They do not write homework, do not observe discipline, and have poor hygiene habits. Although they are in every class,
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