【摘 要】
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伴随着课程改革的不断深入,以兴趣为主打造生活化课堂逐渐成为各阶段教师教学改革的研究重点.对幼儿园教育来讲,教师为了打造生活化课程,需要结合幼儿的认知特点,选择趣味、
【机 构】
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河北省廊坊市广阳区第四幼儿园,河北 廊坊 065000
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伴随着课程改革的不断深入,以兴趣为主打造生活化课堂逐渐成为各阶段教师教学改革的研究重点.对幼儿园教育来讲,教师为了打造生活化课程,需要结合幼儿的认知特点,选择趣味、具有培养价值的教学内容,从而开展有效的生活化教学活动.基于此,幼儿园教师需要针对当前教学中存在的难点,进行综合分析,借此来打造生活化课堂,切实深化教学改革.本文就以幼儿园兴趣为基础的生活化课程进行探究,并提出有关看法,希望对教师的课程改革提供更多参考.
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