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《语文课程标准》指出：“应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”并强调“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。为什么要如此重视学生的语文实践呢？这是我们的语文教学在走过“分析——理解——运用”的弯路之后做出的理性选择，是对语文教学规律的本质回归，是为学生寻求的一条语文学习的最佳路径。