案例教学法在职业中专德育课中的创新运用

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经过中考的大浪淘沙后,一部分学生由于成绩不理想而没有机会进入高中,职业中专为这部分学生的继续教育提供了一个良好的平台。德育课作为职业中专中一门比较重要的课程,它的开展有利于帮助学生们建立良好的思想品德,帮助他们树立正确的三观,使他们发展成为一个心理健康的对社会有用的人才。可是由于德育课大部分都是概念和哲理,对于成绩基础较差的中专学生来说,比较晦涩难懂。因此改革传统的教学方法,创新运用案例教学法迫在眉睫。 After the E-learning Ebb Tide, some students did not have the chance to enter high school because of unsatisfactory results. Vocational secondary school provided a good platform for continuing education for this part of students. As one of the more important courses in vocational technical secondary schools, moral education is conducive to helping students to establish good ideological and moral qualities and help them to establish the correct three perspectives so that they can develop into a mentally sound and socially useful human resource. However, most of the moral education classes are concepts and philosophies, which are more obscure to secondary school students who have poor grades. Therefore, to reform the traditional teaching methods and innovate the case teaching method is imminent.
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