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良好的师生关系是提高教育、教学效果的绝佳润滑剂。师生关系主要由教育关系与心理关系构成，其中师生之间的心理关系主要由认知与情感关系组成。初中阶段的学生正处于情感不稳定，波动幅度大，体验强烈的阶段，他们情感冲动，不善于自控，容易感情用事，常因一点小事就激动异常。基于这些认识，教师应从尊重每一位学生、以发展的眼光看待学生、坚持原则与灵活变通相结合、树立个人风格提升个人魅力等方面建立良好的师生关系。