【摘 要】
：
我国语文高考在试卷结构、试卷类型、评分标准、作文等方面形成了独特的格局。这导致评价结果与语文教育明显分离,实用主义在语 文基础教育中盛行,教学内容和方法与语文教育
论文部分内容阅读
我国语文高考在试卷结构、试卷类型、评分标准、作文等方面形成了独特的格局。这导致评价结果与语文教育明显分离,实用主义在语 文基础教育中盛行,教学内容和方法与语文教育目标存在一定差距,难以提高学生的语文水平。高考改革是提高语文教育质量的关键,在现行高考 制度下,首先要把握好高考的关键环节,推进我国基础教育的全面改革,逐步实现中国教育的整体优化和提高。
其他文献
笔者在分析民间传统游戏与幼儿园教育活动融合的优势之后,基于当前幼儿园教育活动开展情况,在文中重点提出了几点引入民间传统 游戏的策略,以及可以为幼儿园的运行与幼儿全面
随着信息时代的不断发展,越来越多的信息技术被应用到教学中,而微课就是其中一种,将其应用到教学中有助于激发学生的学习兴趣, 调动学生的课堂参与度。因此,在教学的过程中教
良好的课堂情境有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度。因此,在教学的过程中教师要注重情境的创设,以增强师生之间的交流互动,让学生主动地参与到教学中,从而在情
随着新课改的推行,我国教育界也逐渐要求提升学生的综合素质,即要求提升学生德、智、体、美各方面的能力,促进学生全面的发展, 因此学校在注重提高学生智力的同时,也要更多地
德育在教育的各个学科中都成为了教师不可躲避的话题之一,这一教学行为旨在培养学生的综合素质,让学生的综合学习能力和行为品质都得到很好地发展。但是,德育的真正渗透方法
语文学科的人文性很强,教师在教学时不仅要给学生讲解相关的书面知识,还应当注意对学生口语交际能力的培养。但是,从现阶段我 国中学语文口语交际教学的实际情况来看,由于口
随着素质教育的教学理念深入校园,学生德、智、体、美、劳的全面发展已成为学校、教师和家长都十分关注的话题。而小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合,即迎合了我国全面
为全面发展和培养学生,必须加强高中音乐教学的改革以及创新,对此,老师应结合学生的实际情况,开展情境教学,深入挖掘音乐材 料的情感文化,加强情感教育的融入,从而促使学生在
随着社会经济、科技、文化地不断发展,教育作为我国现代化建设正最重要的一项任务,国家对教学提出了以核心素养为教学要求的教 学理念。本文就有关优秀文化的传承和发展,自身
当今大学生面临着一系列心理困境,心理育人成效不足。优秀传统文化为心理育人提供了价值支撑和文化资源,作为心理育人的重要力 量,辅导员应充分挖掘优秀传统文化中的心理教育