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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力也是语文素养的综合体现。但遗憾的是新课标颁布至今,学生怕写作文,教师怕教作文的现状依然没有改变,作文仍然是制约中学语文教学的一个瓶颈。如何改变当前作文教学现状,引领学生摆脱写作困境,笔者在自身的教学实践中做了如下大胆尝试与探索：一、以阅读促写作,丰富写作素材在应试教育的指挥棒下,教师急功近利思想严重。